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B015998 - FORMAZIONE CONTINUA E COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Contenuto del corso
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Anno Accademico 2015-16
Coorte 2014 - Laurea Magistrale in Scienze dell'Educazione degli Adulti, della Formazione Continua e Scienze Pedagogiche
Anno di corso
Secondo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
ICAR/02 - COSTRUZIONI IDRAULICHE E MARITTIME E IDROLOGIA
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
36
Periodo didattico
01/03/2016 ⇒ 01/06/2016
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Contenuto del corso
mostra
Programma del corso
mostra
Docenza
Lingua Insegnamento
Italiano
Contenuto del corso
Il corso tratta della formazione continua dei professionisti (insegnanti, ingegneri, avvocati, geologi, etc ), in una prospettiva di lifelong learning. Lo sviluppo professionale del professionista viene affrontato in riferimento alle competenze tecnico-professionali, in una prospettiva internazionale che tenga conto dello sviluppo delle professioni nella società globale.
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Piattaforma MOODLE di UNIFI che contiene tutto ilo materiale didattico del corso.
Siti internet: in particolare www.isfol.it, www.ruiap.it, www.sie-l.it
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/guide/glossary_en.html
Siti internet: in particolare www.isfol.it, www.ruiap.it, www.sie-l.it
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/guide/glossary_en.html
Obiettivi Formativi
sviluppare la conoscenza degli allievi sui sistemi di descrizione delle competenze tecnico-professionali e sulle procedure di riconoscimento e accreditamento delle stesse, anche in riferimento alle associazioni e ordini professionali
sviluppare la competenza degli allievi nell’analisi della formazione continua e nella progettazione di un sistema di formazione continua in riferimento a un ordine professionale / una impresa / una pubblica amministrazione
sviluppare la competenza degli allievi nell’analisi della formazione continua e nella progettazione di un sistema di formazione continua in riferimento a un ordine professionale / una impresa / una pubblica amministrazione
Metodi Didattici
Il corso prevede lezioni, esercitazioni e
un Project work
un Project work
Modalità di verifica apprendimento
L’esame si svolgerà in forma scritta e orale. Gli allievi presenteranno un rapporto scritto ( prokect work ) sulla formazione continua di un ordine professionale/ di una impresa / di una pubblica amministrazione. Il rapporto verrà discusso in sede di esame
Programma del corso
PROGRAMMA ESTESO
1.Le competenze tecnico professionali; 2. Sistemi di accreditamento. 3. Gli ordini e le associazioni professionali. 4. La dimensione internazionale delle competenze professionali. 5. L’aggiornamento degli insegnanti in servizio. 6. Competenze e accreditamento delle professioni tecniche. 7. Il ruolo dell’università nel lifelong learning per le professioni. 8. La formazione e-learning per le professioni.
1.Le competenze tecnico professionali; 2. Sistemi di accreditamento. 3. Gli ordini e le associazioni professionali. 4. La dimensione internazionale delle competenze professionali. 5. L’aggiornamento degli insegnanti in servizio. 6. Competenze e accreditamento delle professioni tecniche. 7. Il ruolo dell’università nel lifelong learning per le professioni. 8. La formazione e-learning per le professioni.